Pensar-se em meio à pandemia? Como as Ciências Sociais podem colaborar com a reflexão sobre temas de interesse dos jovens? E os licenciandos de Ciências Sociais da Uespi com suas indagações e incertezas frente às mudanças do ensino médio brasileiro? Como pensar o ensino da Sociologia nesse contexto? Essas foram as questões iniciais que animaram a versão virtual do projeto “Sociologia e Juventudes”, do programa Humanismo Caboclo (HC).
No ano de 2020, com a pandemia do Covid-19, a equipe de extensionistas do HC teve que rever o “Sociologia e Juventudes” que se organizava em torno de oficinais presenciais a partir de temas propostos pelos jovens participantes. Em conversas com integrantes do Centro Acadêmico Esperança Garcia, foi sendo gestado o Ciências Sociais em Rede como uma alternativa virtual para discutir temas de interesse da juventude brasileira e dos próprios estudantes da Licenciatura em Ciências Sociais da Uespi (campus Poeta Torquato Neto, de Teresina).
Neste ano de 2021, com a continuidade da pandemia, pensamos em construir discussões mais próximas dos jovens. Um vídeo ou texto foi visto como incapaz de dialogar com clareza, proximidade e, ao mesmo tempo, respeitando os interesses de jovens reais. A ideia em vista foi materializar reflexões com jovens determinados e com os quais pudéssemos ampliar as problematizações e reflexões. Assim, surgiu a ideia de rodas de conversa virtuais.

Inicialmente, fizemos uma roda de diálogos com os extensionistas da Licenciatura em Ciências Sociais sobre como trilhar essa via de formação extensionista e de modo remoto. A partir dessa primeira reunião surgiu um primeiro tema de interesse para discussão: crítica à educação autoritária e os possíveis caminhos para uma nova educação. Entre nós, escolhemos alguém que poderia coordenar essa primeira roda de conversa. A discussão foi muito interessante e, pela própria dinâmica dos diálogos com os participantes, apareceu um ponto que exigia uma reflexão mais rigorosa para a próxima roda de conversa: educação nos tempos da pandemia e a legitimidade do ensino da Sociologia. A partir dessa sinfonia de ideias, surgiu o tema da roda de conversa seguinte: a BNCC e seus impactos na vida de estudantes e professores. E o próximo: existe vida após o Enem?

É a dinâmica das reflexões e dos questionamentos dos participantes que instiga o debate: as ideias partilhadas e em movimento, dada a apreciação grupal, inspiram novas indagações e novas construções de pensamentos coletivamente. Em meio a essa profusão de ideias, a(o) coordenador(a) aparece como um(a) mediador(a) que instiga a reflexão, orienta a discussão para que todos possam se aprofundar no exame dos pontos propostos e, ao final, destacar algumas conclusões relevantes construídas no decorrer do bate-papo. A ao final de cada encontro é escolhida(o) a(o) coordenador(a) da próxima roda.

Nas rodas de conversa, é fundamental criar uma experiência de trocas de saberes e narrativas baseada na reflexão coletiva. Os conhecimentos sistemáticos das Ciências Sociais, bem como de outros campos de conhecimento, aparecem com o fluir das falas e ponderações. O interesse do grupo é experimentar exercícios de reflexionar a partir dos diálogos abertos, fraternos e críticos. Nessa direção, não há o professor monopolizador de saberes ou o livro que tudo sabe. Os atores constroem seus pensamentos a partir de suas fontes de saberes, inclusive suas próprias experiências pessoais e sociais. Esse caráter oportuniza a todos exercitarem o direito à palavra em construção.

A distinção entre educador e educando desaparece. Todos e todas estão em processos continuados de aprendizagens. A ideia do ensinar é superada em favor da partilha de vivências e saberes num campo aberto e comunicativo de exercícios de aprendizagens. Exercitam-se a autonomia e a corresponsabilidade pelo aprender. Nesse caminhar, todos se desafiam a exercitar uma educação autoral e potencializadora de transformações entres todos.
Os encontros acontecem virtualmente, todo domingo, entre 15h30min e 17h. Inicialmente, contava somente com estudantes de Ciências Sociais. Pouco a pouco, foram convidados jovens da educação básica e de outros cursos superiores. O grupo vem se diversificando e enriquecendo com os distintos olhares e saberes. Essa rede de conhecimentos está crescendo e oportunizando exercícios de pensamento a todo(a)s a(o)s participantes. Venha se somar a essa rede. Deixe sua mensagem e o(a) inserimos nessa rede.
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