VIVER COM ÉTICA

Valorizar fazer as coisas corretamente. Hoje dialogamos sobre este princípio ético fundamental às relações entre pessoas. Se quero aprender na escola, posso conversar durante as aulas? Se amo minha mãe posso deixar meu quarto todo bagunçado? Se nós somos cidadãos, a prefeitura pode negligenciar a limpeza de nossa praça?

Qual o perigo que podemos correr quando negligenciamos aquilo que é nossa obrigação? Fazer "mais ou menos" deve ser uma atitude desejada? Como lidar com nossas responsabilidades? Perguntas foram surgindo à medida que conversávamos. Creio que, aos poucos, fomos desnaturalizando aquelas posturas éticas viciadas e chamando as crianças leitoras a uma interpretação mais criteriosa.

Ao exercitar a leitura de literatura infantil também devemos voltar-nos para a leitura da vida. Por quê? Caso descuidemos de observar e cuidar de nossas vidas, nossa vida seguirá a reboque do que todos fazem ou deixam de fazer. Renunciamos nossas condições de sujeitos para sermos criaturas assujeitadas.

Este princípio educativo vem orientando nossas atividades educativas ao longo de todos os anos. Somos comprometidos com a liberdade e a autonomia dos sujeitos. Sem elas, somos servos da sociedade. E a leitura potencializa sobremaneira uma vida autêntica e fundamentada numa determinada correção ética. Sem essas condições, renunciamos ao que mais nos representa como seres humanos: viver com ética.